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索 引 號:    01294819X/2019-40109 信息分類:    科技、教育 / 公示公告 / 通知
發布機構:    南京市教育局 生成日期:    2019-05-17
生效日期:     廢止日期:    
信息名稱:    關于舉辦2019年南京市中小學教師信息化教學實踐與評優活動的通知
文  號:     關 鍵 詞:    中小學教師;信息化教學實踐與評優
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關于舉辦2019年南京市中小學教師信息化教學實踐與評優活動的通知

寧教辦函〔2019〕47號

各區教育局、江北新區社會事業局,有關直屬學校:

根據《省教育廳辦公室關于舉辦2019年“領航杯”教育信息化應用能力大賽的通知》(蘇教辦電〔2019〕1號)要求,經研究決定舉辦2019年南京市中小學教師信息化教學實踐與評優活動。具體事項通知如下:

一、參賽對象

參賽對象為全市幼兒園、小學、初中、普通高中、特殊學校及中等職業教育學校教師,各級電教機構教育技術工作者。

二、項目設置

活動分為基礎教育組、中等職業教育兩個組別,具體參賽內容設置如下:

(一)基礎教育組:

幼兒教育:課件、微課、信息技術創新教學案例。

中小學教育:課件、微課、信息技術創新教學案例、教師網絡空間應用案例。

特殊教育:課件、微課、信息技術創新教學案例。

(二)中等職業教育組:課件、微課、信息化教學課程案例。

三、項目要求及評比指標

項目要求及評選指標參照《全國教育教學信息化交流展示活動第二十三屆全國教育教學信息化大獎賽指南》,網址:中央電化教育館網站,www.ncet.edu.cn;“信息化活動”網站,www.mtsa1998.com.cn。

(一)課件:是指基于計算機技術和網絡技術,根據教學設計,將特定的教學內容、教學活動和教學手段有效呈現的應用軟件,目的是輔助教與學,并完成特定的教學任務,實現教學目標??梢允轻槍δ硯讉€知識點,也可以是一課時或一個教學單元內容,制作工具和呈現形式不限。移動終端課件作品應能在ipad、Android pad等移動教學設備上運行。

各類教學軟件、學生自主學習軟件、教學評價軟件、仿真實驗軟件等均可報送,建議同時報送軟件運行錄屏解說文件。

1.制作要求:視頻、聲音、動畫等素材采用常用文件格式。

2.報送形式:作品以zip壓縮包格式(含附件1)報送,總大小建議不超過700MB。課件應易于安裝、運行和卸載;如需非常用軟件運行或播放,請同時提供該軟件,如相關字體、白板軟件等。

(二)信息技術創新教學案例:是指教師使用信息技術進行創新教育教學活動,且成效顯著的案例。鼓勵機器人教育教學、創客教育教學、人工智能教育教學類的案例報送。

其中教學點案例是指面向教育部“教學點數字教育資源全覆蓋項目”教學點利用數字教育資源開齊開好國家規定課程,提高教學質量的典型案例。

(1)要求:須提交案例介紹文檔、教學活動錄像和相關材料。

案例介紹文檔可包括:教學環境設施與課程建設、教學應用情況、教學效果、教學成果、獲獎情況、推廣情況等。

教學活動錄像:反映創新教育教學情況,針對案例特點,提供合適的教學活動錄像,可以是具有代表性的單節課堂教學實錄、多節課堂片段剪輯、專題介紹視頻等多種形式。使用mp4等常用格式,大小不超過500M,時間總計不超過50分鐘。

相關材料:教學設計方案、課程資源等。

(2)報送形式:作品以zip壓縮包格式(含附件2)報送,總大小建議不超過700MB。

(三)微課:是指教師圍繞單一學習主題,以知識點講解、教學重難點和典型問題解決、實驗過程演示等為主要內容,使用攝錄設備、錄屏軟件等拍攝制作的微視頻課程。主要形式可以是講授視頻,也可以是使用PPT、手寫板配合畫圖軟件和電子白板等錄制的批注講解視頻。

1.制作要求:報送的微課作品應是單一有聲視頻文件,要求教學目標清晰、主題突出、內容完整、聲畫質量好。視頻片頭要求藍底白字、楷體、時長5秒,顯示教材版本、學段學科、年級學期、課名、教師姓名和所在單位等信息,視頻格式采用支持網絡在線播放的流媒體格式(如flv、mp4、wmv等),畫面尺寸為640×480以上,播放時間一般不超過10分鐘??偞笮〗ㄗh不超過100MB。

根據學科和教學內容特點,如有學習指導、練習題和配套學習資源等材料請一并提交。

2.報送形式:作品以zip壓縮包格式(含附件1)報送,總大小建議不超過700MB。

(四)教師網絡空間應用案例:指教師應用國家數字教育資源公共服務體系內的網絡學習空間開展備課、教學活動組織、作業指導、輔導答疑、學情分析、網絡研修等教育教學活動效果突出的案例。

1.要求:提交通過文字、圖片、音頻、視頻等各類素材制作的PPT文檔、教學活動錄像和其他材料,綜合反映教師網絡空間的日常應用情況和應用效果,同時提交空間訪問說明文檔(含空間網址等)。

2.報送形式:作品以zip壓縮包格式(含附件2)報送,總大小建議不超過700MB。

(五)信息化教學課程案例:是指利用信息技術優化課程教學,轉變學習方式,創新課堂教學模式,教育教學改革成效顯著的案例。包括課堂教學、研究性學習、實訓教學、網絡教學等多種方式。鼓勵思政課、教師教育類的信息化教學案例報送。

1.要求:須提交案例介紹文檔、教學活動錄像和相關材料。

案例介紹文檔可包括:課程建設與應用情況、教學效果、教學成果、獲獎情況、推廣情況等。

教學活動錄像:反映信息化課程教學情況,針對案例特點,提供合適的教學活動錄像,可以是具有代表性的單節課堂教學實錄、多節課堂片段剪輯、專題介紹視頻等多種形式。使用mp4等常用格式,大小不超過500M,時間總計不超過50分鐘。

相關材料:教學設計方案、課程資源等。

2.報送形式:作品以zip壓縮包格式(含附件2)報送,總大小建議不超過700MB。

四、參賽辦法及作品數量

(一)請各區教師發展中心、電教中心(館)統一組織選拔,擇優推薦轄區參賽作品,以區為單位進行作品報送;市直屬學校直接報送。未進行區級評選直接推薦,將直接影響市級比賽成績。

(二)作品數量要求:

1.各區報送作品數量:幼兒教育不超過6件;中小學教育不超過20件;特殊教育不超過6件;中等職業教育不超過5件。

2.市直屬學校每校不超過5件。

五、作品報送要求

本次活動 將在“南京市中小學教師信息化教學實踐與評優管理系統”平臺中進行評比。請各區電教中心(館)及市直屬學校于2019年6月20日前將本區、校作品登記表(詳見附件1或附件2)和相關材料,通過競賽平臺上報(作品壓縮包里無“作品登記表”和相關材料,一律取消參賽資格)。

因平臺設置要求,每個作品存放的文件夾名稱必須與附件1或附件2中的作品名稱一致。上報表格中所填信息,特別是教師個人信息務必詳盡、準確。

六、作品資格審定

1.有政治原則性錯誤和學科概念性錯誤的作品,取消參加資格。

2.杜絕弄虛作假行為。一經發現,取消參加資格。

七、作品制作

1.資料的引用應注明出處。如引起知識產權異議和糾紛,其責任由作品作者承擔。

2.“課件”、“微課”、“教師網絡空間應用案例”“信息化教學課程案例”、“信息技術創新教學案例”每件作品作者最多不超過3人。

3.本次活動不接受以單位名義集體創作的作品參賽。

八、獎項設置

獎項按照學段和項目分別設置,一等獎占上報作品總數的10%,二等獎占15%,三等獎占20%;另設組織獎5名,根據各區、校獲獎情況確定(一、二、三等獎權重為30:20:10)。部分獲獎的優秀作品將被推薦參加省級評比。

未盡事宜,請與南京市電化教育館(市教育信息化中心)聯系,聯系人:程莉,聯系電話:84763540。

附件:

1.作品登記表(課件、微課)

2.作品登記表(教師網絡空間應用案例、信息化教學課程案例、信息技術創新教學案例)

3.2019年南京市中小學教師信息化教學實踐與評優活動參賽作品名單

南京市教育局辦公室

2019年5月15日